#8 Josefine och Staffan: Teknikens och pedagogikens roll för läsförståelse

I det här avsnittet av Edtech Tuesdays har vi fått en stund med Staffan Larsson och Josefine Karlsson, två forskare. Vi pratar om pedagogik, barriärer, och om hur teknik kan öka resultaten och användarupplevelsen för läsförståelse.

Josefine är doktor i pedagogik och forskar på Örebro Universitet, med utgångspunkt i kognitionsvetenskapliga teorier och metoder runt barns läsförståelse.

Staffan Larsson forskar om dialog och dialogsystem och är professor på avdelningen för lingvistik och vetenskapsteori på Göteborgs Universitet.

Om Edtech Tuesdays: En intervjupodd om innovation, lärandekultur och teknologier för lärande. Ewa Hutmacher, vd och medgrundare på Snabbfoting intervjuar svenska och internationella innovatörer, investerare, thinkers och doers som utmanar status quo. Podden produceras av Snabbfoting. www.snabbfoting.se